1. 一家办公用品商店里，钢笔每支售价为20元，圆珠笔每支售价为5元。如果有顾客购买了总共30支笔，花费了450元，那么他们购买了多少支钢笔和多少支圆珠笔？
2、小明去文具店买了若干支钢笔和圆珠笔，已知每支钢笔的价格是圆珠笔的3倍，他一共花费了80元，那么他可能买了多少支圆珠笔？多少支钢笔？
3、一家文具店正在做促销活动，买一支钢笔可以赠送一支圆珠笔，小明购买了若干支钢笔并得到了同样数量的圆珠笔赠品，他总共得到了12支笔，那么他购买了多少支钢笔？
4、小华买了若干支钢笔和圆珠笔，他购买的圆珠笔数量是钢笔数量的两倍，他总共花费了大约一百元（假设所有商品的价格都是整数），那么他可能的购买组合是什么？
5、小王去文具店购买了若干支钢笔和圆珠笔，他带的钱正好可以买两支钢笔或五支圆珠笔，如果他购买了相同数量的钢笔和圆珠笔，那么他一共买了多少支笔？如果购买的钢笔数量多于圆珠笔数量，那么他最多可能购买了几支钢笔？最少可能购买了几支圆珠笔？
这些问题主要考察的是逻辑推理和数学计算能力，通过这些问题可以了解到购买者对商品数量和价格的理解程度。
